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小学2015年德育工作计划

时间:2015-03-09 17:26:16来源:星空中文网人气:字号:小号 | 中号 | 大号

  为规范学校德育管理秩序,探究德育工作方法,提高德育工作实效。根据**1号、**2号、**3号文件精神,结合学校实际,制定本计划。

  一、指导思想

  以党的十八大精神为指导,以2015年市教科局德育工作要点和学校工作计划为准绳,紧紧围绕《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设纲要》内容,积极践行社会主义核心价值观和美丽中国梦教育;坚持“育人为本,立德树人”的思想理念,加强学生“洒扫应对”、“认星争先”、“日行一善”道德教育活动;扎实开展“祖国好,家乡美”活动,真正锤炼学生品格、培养学生特长、张扬学生个性,全面推进学生健康成长。

  二、工作目标

  1.健全德育队伍,规范德育制度,探究德育方法,提高德育实效。

  2.践行社会主义核心价值观教育,培育学生具有爱国主义为核心的民族精神和时代精神。

  3.注重品德育人、文化育人、活动育人、环境育人,促进学生健康成长。

  4.以形式多样的德育活动为载体,丰富师生德育实践活动,促进学校德育健康发展。

  三、组织建设

  组 长:星空中文网:www.xkzw.com

  副组长:** **

  成 员:** ** ** **

  及各幼儿园园长

  领导小组下设办公室在德育处,**同志兼任办公室主任,**同志具体负责日常管理工作。

  四、工作措施

  (一)构建德育网络,整合德育资源

  1.建立健全德育工作机构,成立以校长为组长的德育领导小组,制定切实可行的德育管理制度和评价机制,做到工作有组织、有计划、有过程、有总结。

  2.加强德育队伍建设,明确工作职责,加大培训力度,提高班团队师资整体水平;定期召开德育工作例会,加强专题研究和交流,探究德育工作规律和方法,推广先进典型和先进经验,形成人人抓德育的工作局面。

  3.精心培养学生干部,创新学生管理模式,激发学生小主人翁精神,强化监管与指导,充分发挥学校少先大队、班级管理阵地职能作用。

  4.构建“三位一体”德育体系,建立学校、家庭、社会于一体的德育教育网络机制,利用家长会、告学生家长书、家访工作平台等,深入了解学生,全面教育学生,促进学生德育健康发展,。

  5.充分挖掘德育资源,积极组织学生参加市、办级社会公益性文化活动,努力营造学生贴近实际、贴近生活、发挥特长的德育环境。

  (二)强化德育实践,锤炼学生品格

  1.积极践行社会主义核心价值观教育。将“五进五促”之“进校园促成长”宣传教育活动和“二十四字方针”(富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善)贯彻德育工作过程,真正内化师生精神追求、外化师生自觉行动。

  2.认真开展“美德校园·道德讲堂我来讲”演讲活动。激发师生走上道德讲堂“讲好中国故事、讲好贵州故事、讲好**故事,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”,“讲好先人追梦故事、讲好革命先辈革命故事、讲好先进人物创业故事、讲好现代追梦圆梦故事”,实现“春风化雨、润物无声”的效果。

  3.扎实开展“墨香校园·中华美德颂”书法绘画大赛。采取书法、绘画等形式,书写对联、中华经典、名言名句,增强学生核心价值观认同,树立学生追求真善美的价值取向。

  4.加强“积德榜”建设。以“书香校园·明礼知耻.崇德向善”读书活动为载体,认真组织“明五礼知五耻”教育和文明礼仪知识学习,广泛开展知识竞赛和征文活动,扎实开展“积德榜”推荐评比工作,真正树立学校德育标杆。

  5.深入开展“祖国好 家乡美”主题系列活动。

  一是以“学习雷锋,做美德少年”活动为载体,积极践行“五心教育”(忠心献给祖国,孝心献给父母,诚心献给他人,爱心献给社会,信心留给自己),抓好“洒扫应对”、“认星争优”、“日行一善”三项日常道德养成活动,培养学生高尚道德品质;

  二是以“我们的节日”——春节、清明、端午、中秋等传统节日为契机,组织学生开展中华经典诵读活动,增进学生对中华传统文化的认知和认同;

  三是开展“童心向党”歌咏活动。组织师生传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲,增进广大学生心向党、跟党走的坚定信念。

  四是积极组织师生参加**市第五届中小学生艺术展演活动,确保形式多样的师生优秀节目进入决赛。

  6.利用“母亲节”、“父亲节”、“教师节”等节日进行感恩教育,培养学生感恩他人、欣赏他人、赞美他人的思想品质,引导学生尊重父母、孝敬父母、关爱身边每一个人;利用“党的生日”、“国庆节”开展感恩党和颂祖国教育活动,以生动活泼的形式来增强活动的吸引力、感染力和凝聚力,培养学生知恩感恩,明礼诚信的意识,激励学生努力学习,奋发图强,报效祖国,增强社会主义公民责任感,为建设美好新家园做出努力。

  7.利用清明“网上祭英烈”、“六一节”开展“做一个有道德的人” 网上签名寄语等活动。

  8.抓住“双创一巩固”契机,扎实开展“创文”工作。按照“未成年人思想道德建设测评体系”相关内容,多形式全方位加强学生思想道德教育,提高师生文明素养。

  9.抓好学生兴趣小组培训工作,重点抓好艺术特长生培养工作,力求活动形式多样性、编排内容创意性,活动展演趣味性,促进学校艺术教育取得实效。

  10.加强学生爱国主义教育。组织学生前往鲁班红军烈士墓、茅台四渡赤水纪念塔、中枢烈士陵园等德育实践基地进行国防教育,增强学生国防观念,激发学生热爱国防、关心国防的光荣感和使命感,增强学生国家安全意识。

  11.积极开展“文明学校”、“卫生学校”、“无烟学校”、“绿色学校”创建活动。各学校要高度重视,精心组织,把真正具有导向和示范作用的优秀集体和个人推选出来,如实完成“三创”攻坚指标任务,充分为迎检工作打下坚实基础。

  (三)关爱学生发展,增强德育实效

  1.结合学校实际,把德育工作和校园文化建设工作有机结合起来,补充和完善学校德育文化建设,注重提炼理念,精心打造环境,强化“三风”建设,推动校园文化和谐发展。

  2.加强学生心理健康教育。配备心理健康专职教师,完善心理咨询建设,积极开展心理健康讲座和心理咨询辅导,保证学生心理健康。

  3.扎实开展市级“优秀学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”推评表彰工作。

  4.关爱留守儿童。细致完善留守儿童、特困儿童调查统计,严格实行帮扶“包保”责任制,建立工作档案,努力将惠及留守儿童的民生工程做好做实,促进留守儿童健康快乐成长。

  5.加大德育工作经费投入,保证德育活动有效开展,确保工作落到实处。

  6.信息报送。各校德育工作计划、总结、活动等信息一律先报**市**教育网(或**教育共享群),富有特色的活动信息中心校将上报**教育网或推荐选登**教育报。

  五、工作要求

  1.规范德育管理秩序,立足品德育人、文化育人、活动育人、环境育人,如实将德育实践贯穿于教育教学全过程。

  2.科学制定德育工作考核评价方案。中心校采取平时考核、季度考核、学期考核、年度考核相结合的方式进行考核;各校必须建立促进学校、教师和学生发展的多元评价机制,有力推动学校德育工作。

  3.合理预算经费,用活用足经费,配套完善德育设施,确保德育工作顺利开展。

  4.细致搜集资料,规范整理档案。

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